L’inclusione delle persone con minori opportunità è un obiettivo chiave dell’iniziativa della Commissione “Verso uno Spazio Europeo dell’Istruzione”, come riportato anche nel Pilastro Europeo dei Diritti Sociali e nel Piano di Lavoro dell’UE per lo Sport, che mira a promuovere uno stile di vita attivo e rispettoso dell’ambiente, la coesione sociale e la cittadinanza attiva.

Le donne e ragazze rifugiate o migranti hanno maggiori probabilità di incontrare barriere all’accesso all’istruzione, alla formazione e allo sport, dovendo spesso superare ostacoli legati alla loro doppia condizione di migranti e donne. Spesso arrivano in Europa per ricongiungersi con le famiglie e si fanno carico dei figli e delle responsabilità domestiche, il che può impedirne la piena partecipazione alla società.